Диагностика
Определяю уровень, сильные стороны и приоритеты ребёнка.
Педагог
Ольга Валерьевна Клепач
Я помогаю ребёнку увидеть в сложной теме последовательность понятных шагов. Хочу, чтобы на моих занятиях он чувствовал поддержку и мог уверенно сказать: «Я смог!».
Подход
Сначала понять причину трудности
Одно и то же неверное решение может появляться по разным причинам: пробел в базе, непонятое правило, усталость, тревога или отсутствие рабочего алгоритма. Поэтому я начинаю с диагностики: сначала разбираюсь в причине, а потом подбираю упражнения.
За основу я беру школьную программу. Авторские материалы и игровые приёмы использую там, где они помогают объяснить и закрепить тему.
Как я строю работу
Понятно ребёнку и прозрачно родителю
Маршрут
Подбираю темп, задания и ближайшую понятную цель.
Практика
Я объясняю тему, а затем мы с ребёнком пробуем, разбираем ошибки и закрепляем навык.
Обратная связь
Рассказываю вам о прогрессе и при необходимости корректирую маршрут.
Первый шаг
Начнём со спокойного знакомства?
Первая встреча бесплатная и длится 20–30 минут. Я помогу определить задачу и следующий шаг.